Mάη μου με τα λούλουδα, πάλε στο νου μου σ’ έβαλα!!!

"Καλημέρααα" με μια αγκαλιά λουλούδια

 από τους μικρούς μου φίλους καθημερινά,

ομορφαίνοντας την τάξη με χρώματα και σκορπίζοντας ευωδιές,

ανεβάζοντας τη διάθεση μας! 

Όπου και να στρέψει κανείς το βλέμμα του 

θα αντικρίσει κήπους ολάνθιστους...

 και  πανέμορφες γλάστρες!!!

Κόψε ένα άνθος από δω, κόψε κι ένα από κει, 

στην πρωινή μου διαδρομή για το Νηπιαγωγείο, 

γέμισε το καλαθάκι με αρκετά είδη λουλουδιών! 

"Μπορούμε να φτιάξουμε λουλουδόσπιτο 

όπως τα τρία μικρά λυκάκια" 

πολύ σωστά επισήμανε ένα νήπιο, 

όταν αντίκρισε το καλάθι :)

Είμαστε έτοιμοι 

για δραστηριότητες που θα αφυπνίσουν

 όλες μας τις αισθήσεις!!! 

Πρώτα απ΄όλα τα παρατηρούμε, 

μαθαίνουμε τα ονόματά τους...

...τα μυρίζουμε...

...και Ν Α Ι!

Γευόμαστε τρυφερά ροδοπέταλα!!!

 Δύο φορές μάλιστα, 

μμμμμ τι ωραία γεύση!!!

Στη συνέχεια ομαδοποιήσαμε

 τα λουλούδια ανάλογα 

με την ένταση του αρώματός τους.

Αυτά που δε μυρίζουν καθόλου...

Κρίνα της Παναγιάς ή κάλιες

καλλιστήμονες,

"τι παράξενο όνομα,θα είναι

το λουλούδι που καλεί τις μέλισσες" :) 

απεφάνθη ένας φίλος μας και πολύ μας άρεσε

η σκέψη αυτή, 

ζέρβερα και μαργαρίτα...

...αυτά που μυρίζουν λίγο,

ορτανσία, μολόχα, 

κάποια είδη τριανταφυλλιάς 

κι αυτά που μυρίζουν πολύ ή έντονα:

Λεμονανθός, παιώνια, άνθη λεβάντας

και κάποια άλλα είδη τριανταφυλλιάς

 ...little fairies, playing with flowers.

Μάθαμε απέξω κι ανακατωτά 

ονόματα και ευωδιές.

Περνάμε στο επόμενο παιχνίδι- δοκιμασία...

"μυρίζω τον ανθό και σας λέω ποιο είναι αυτό"

...κι όπου δεν βοηθάει η όσφρηση, 

η αφή να΄ναι καλά!  

Ας θυμηθούμε πάλι τι χρειάζεται και 

πως μεγαλώνει ένα φυτό.

Το φθινόπωρο είχαμε προσεγγίσει

 ξανά την ενότητα αυτή.

Οι κολοκυθόσποροι που είχαμε φυτέψει 

σε παρτέρια...

δεν έλεγαν να φυτρώσουν, 

επειδή όπως διαπιστώσαμε εκ των υστέρων,

διαβάζοντας πιο προσεκτικά

 το φακελάκι με τους σπόρους,

 έχουν κι αυτοί ημερομηνία λήξης 

για τη χρήση τους 

κι αυτή είχε προ καιρού παρέλθει... :(

 ...έχουμε όμως στον ατομικό μας φάκελο

αναμνηστικά φύλλα εργασίας!

Βήματα για τη ζωή

Μαγικό φύλλο εργασίας- κατασκευή

"οι μικροί κηπουροί"...

 ...η ιδέα από το pinterest,

(στην αρχική της φάση)

Φρεσκάρουμε τη μνήμη μας, 

διαβάζοντας το βιβλιαράκι:

Βγήκαμε στην αυλή να φυτέψουμε...

...σε γλαστρούλες με χώμα, 

( χρήσιμα σκουπίδια από τη δράση μας

 στην καμπάνια του Let's do it Greece)

και φρέσκους ηλιόσπορους.

 Ποτίζουμε..

 ...και τα αφήνουμε σε ηλιόλουστο μέρος!

Καλή προκοπή ας έχουν!

 Ημερολόγιο παρατήρησης του φυτού μας

...πολλές όμορφες ιδέες στο Google...

https://docs.google.com/file/d/0B7Fo8OLW9tuVY2xNVlFIcVU3dDg/edit?pli=1

..στο οποίο αρχίσαμε να καταγράφουμε 

τις παρατηρήσεις μας.

Ακούσαμε την μαγευτική ιστορία 

του Ευγένιου Τριβιζά

                Το Ηλιοτρόπιο

https://www.youtube.com/watch?v=n5ee30k5i0c

 Δουλέψαμε σε φύλλα εργασίας 

http://www.makinglearningfun.com/t.asp?b=m&t=http%3A%2F%2Fwww.makinglearningfun.com%2FActivities%2FFlowers%2FSunflowers%2FSunflowerCompleteDrawing.gif

Θαυμάσαμε πίνακες ζωγραφικής 

του Βαν Γκογκ

...και χρωματίσαμε τον δικό μας πίνακα

υπογράφοντας διακριτικά

όπως οι μεγάλοι ζωγράφοι κάτω δεξιά!

Κατασκευή  

"τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει"

Μάθαμε ότι τα λουλούδια δεν χρησιμεύουν 

μόνο για να ομορφαίνουν 

τους κήπους και τις αυλές μας.

Ψάξαμε και βρήκαμε για το πως αξιοποιήθηκε 

στο μέγιστο η αφθονία των λουλουδιών, 

από πολύ, πολύ παλιά!

Τη μεταποίησή τους από νοικοκυρές 

σε γλυκά του κουταλιού και όχι μόνο, 

πως χρησιμοποιούνται για φαρμακευτικά προϊόντα,

 αρώματα και πόσα πολλά άλλα!

Και το καλύτερο;

"Άντε κυρία τόση ώρα, επιτέλους!!!" :)

Περάσαμε στο τεστ γευσιγνωσίας 

με πρωταγωνιστή το πιο διάσημο 

όλων των λουλουδιών.

Το τριαντάφυλλο!

Για άλλη μια φορά γευτήκαμε 

ροδοπέταλα 

(ως προς βρώση χρησιμοποιούνται για το χρώμα 

και τη γεύση τους τα πέταλα 

της ροδής της δαμασκηνής με τα 30 πέταλα)

ροδόνερο. λουκούμι 

και γλυκό τριαντάφυλλο,

σερβιρισμένα σε ασημένιο δίσκο 

όπως θα μας τράταρε και η γιαγιά μας!

Βαθμολογήσαμε τις γεύσεις, 

ανασύροντας από τη μνήμη μας

και κάποιες πληροφορίες

που ίσως γνωρίζουμε κι εμείς!

...στο τέλος του μαθήματος

η μαμά Χριστίνα 

υπέκυψε στον πειρασμό...δοκίμασε...

...και βεβαίως βαθμολόγησε τις γεύσεις!

Φτιάξαμε δικό μας ανθόνερο, 

μια ιδέα που ξεπήδησε 

από παιδικές αναμνήσεις μιας μαμάς,

βλέποντας τόσα τριαντάφυλλα μέσα στην τάξη.

Ας την αξιοποιήσουμε κι εμείς!

       Χρειαζόμαστε ένα μπουκαλάκι με νερό, 

πολλά μυρωδάτα ροδοπέταλα...

...κλείνουμε καλά το μπουκαλάκι,

ανακινούμε 

για να διαπιστώσουμε ότι έκλεισε καλά ^_^

... και αφήνουμε 20 μέρες στον ήλιο..

...θα έχουμε το δικό μας "ροδόνερο"

"που νίβονται οι αγγέλοι"

Οι ετικέτες για το μπουκαλάκι μας

(θα τις βάλουμε όταν θα είναι έτοιμα 

τα αρωματισμένα μας νερά για να μη ξεθωριάσουν στον ήλιο)

...είδαμε, μυρίσαμε, γευτήκαμε,

 ας ακούσουμε 

κι ένα γλυκό τραγουδάκι:

                       La vie en rose

https://www.youtube.com/watch?v=8IJzYAda1wA

"Για μας δεν θα πείτε κάτι;" 

έμοιαζε να μας ρωτά 

παραπονεμένο το σκαθαράκι, 

πηδώντας μέσα από τις μαργαριτούλες!

 Εννοείται ότι η επόμενη προσέγγισή μας

αφορά τα αγαπημένα μας ζουζούνια!!!

Αφού πρώτα γιορτάσουμε 

τη Διεθνή Ημέρα των Μουσείων

(18 Μαΐου )

και επισκεφτούμε το αγαπημένο μας

 Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας,

ημέρα Τετάρτη. 

Οι φίλοι μας οι αρχαιολόγοι,

 μας περιμένουν και μας επιφυλάσσουν 

πολλές ευχάριστες εκπλήξεις!!!

Γιούπιιιιι!!!