Στην κόρη μου ΕΡΗ
Γ. Ρίτσος, Πρωινό άστρο, Κέδρος
Στην κόρη μου ΕΡΗ
Γ. Ρίτσος, Πρωινό άστρο, Κέδρος
Μια ολόκληρη χρονιά έφτασε στο τέλος!
Μια χρονιά γεμάτη ποικίλα συναισθήματα,
πολλή δημιουργία και πολλές όμορφες στιγμές!
Τα μεγάλα απειρωτάκια μου,
αποχαιρέτησαν το Α΄ Νηπιαγωγείο τους,
ως είθισται
κρατώντας στα χέρια τους την Αρετούσα,
μια μολυβοθήκη- σαραντοποδαρούσα,
κάτι σα μεταβιβαστέο στοιχείο με πολλές αναμνήσεις
από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο
που θα κοσμεί το γραφείο τους!
Μαζί τους πήραν και τα πορτρέτα τους,
το << Λεξικό των συναισθημάτων >>
που δουλέψαμε ασχολούμενοι
με το πρόγραμμα ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων
<< Βήματα για τη ζωή >>
και την << Πινακοθήκη των συναισθημάτων >> ,
την οποία και θα σας παρουσιάσω
λεπτομερώς σε επόμενη ανάρτηση!
Όλα αυτά ανήκουν πια στην οικογένειά τους,
για να τα έχουν και να τα χαίρονται και στο μέλλον.
Τους τα παραδίδω
την τελευταία ημέρα
με πολλή αγάπη, περηφάνια και ιδιαίτερη χαρά.
Κατέκτησαν τόσες γνώσεις και δεξιότητες,
οπλισμένα και πανέτοιμα να ξεκινήσουν το νέο τους ταξίδι!
Τις προηγούμενες ημέρες βρεθήκαμε ξανά
στο αγαπημένο μας δασάκι του Άι Γιώργη,
υλοποιώντας το καινοτόμο πρόγραμμα
<<Νηπιαγωγείο Δάσους>>.
Στους πρωινούς μας περιπάτους,
μεγάλη εντύπωση μας προξένησαν οι ιστοί
που είχαν φτιάξει οι αράχνες, από τους οποίους
οι περισσότεροι ήταν υπερμεγέθεις.
Φάνταζαν υπέροχοι καθώς τους έλουζε ο ήλιος
είτε είχαν πάνω τους τις
δροσοσταλίδες του πρωινού.
Αυτό μας έδωσε την αφορμή να τους αφηγηθώ
το μύθο της Αράχνης και της Θεάς Αθηνάς,
της κοπέλας-υφάντρας που η Θεά μεταμόρφωσε σε αράχνη.
Μιλώντας για ύφανση και υφαντά,
που τα περισσότερα παιδιά δεν γνώριζαν σαν τεχνική,
αποφάσισα να τους δείξω πώς γινόταν αυτό.
Στήσαμε το δικό μας «αργαλειό» ,
όπως τα αρχαία χρόνια που ήταν κρεμαστός,
σε δυο κοντινούς κορμούς δέντρων,
σε ύψος ενός μέτρου περίπου απ’ το
έδαφος.
Απ’ αυτό έδεσα κάθετα σκοινιά,
μ’ ένα κουκουνάρι για βαρίδι ,
πάνω στο οποίο θα δημιουργήσουμε.
Προμηθευτήκαμε χοντρές κλωστές και ξεκινήσαμε το υφαντό.
Αφού έκανα την αρχή
ακολούθησαν όλα τα παιδιά.
Εδώ να προσθέσω ότι στη δραστηριότητα αυτή
συμμετείχε και η ομάδα εκπαιδευτικών από
Αυστρία, Βουλγαρία, Ιταλία , Τουρκία και Ρουμανία
που μας επισκέφθηκαν στο εξοχικό μας Νηπιαγωγείο,
συνοδεία της Διυθύντριας Π.Ε. Θεσπρωτίας
κυρίας Μαρίνας Μπέση,
αφού το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει ,
μαζί με άλλα σχολεία της περιοχής μας
στο πρόγραμμα Erasmus+ KA201
«Student Transition in Education Paths» 2019-2022.
Δημιουργήσαμε όλοι μαζί ένα καταπληκτικό υφαντό
και είμαστε όλοι πολύ περήφανοι για αυτό.
Ένα δημιούργημα συνεργασίας,
από τη συλλογή
των
κατάλληλων κουκουναριών έως την ύφανση.
Τηρώντας μια αγαπημένη παράδοση,
αυτή του να παίρνουμε μαζί μας κάτι από κάθε βδομάδα
παραμονής στο δασάκι,
θελήσαμε να φτιάξουμε ο καθένας το δικό του υφαντό,
όχι με κλωστές, αλλά με υλικά του δάσους.
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μικρά καδράκια-υφαντά.
Μαζέψαμε ξυλάκια, ίσια και ίδιου πάχους.
Το κάθε παιδί συνέλεξε τα δικά του υλικά
και πολλές φορές τα ανταλλάξανε μεταξύ τους,
ώστε να έχουν όλοι τα κατάλληλα.
Δέσαμε με χόρτο τέσσερα ξυλάκια σε σχήμα τετράγωνο
ή ορθογώνιο, ανάλογα με τα ξυλάκια κάθε παιδιού.
Με σκοινί βάλαμε κάθετα το στημόνι
κι αφήσαμε να βάλουν μόνα τους ότι ήθελαν για υφάδι,
οριζόντια δηλαδή.
Χρησιμοποίησαν θυμάρι, λουλούδια, φύλλα, πευκοβελόνες κ.ά.
σε μοναδικούς, υπέροχους συνδυασμούς.